7月15日至18日，我校举办了2024年教职工暑期校本培训，聚焦“双优计划”目标任务，邀请广西职业教育领域各方面专家作“双优”项目建设、教改课题研究、教学能力比赛等方面专题培训，进一步提高教师综合素质与专业能力，为学校“双高双优”建设充电赋能。学校全体教职工参加培训。

广西职业技术学院党委书记梁裕教授在“双优”建设专题讲座中，全面梳理了相关政策文件，并借鉴外省先进经验，结合建设实例，为“双优”项目建设提出了切实可行的建议。他指出，“双优”项目建设应立足于“两个服务”，重新定位学校发展方向，推进职教集团实体化运行，推动学校和专业数字化转型升级，推进课堂革命，并积极探索国际化交流，要统一思想、明确分工，强化项目管理，确保“双优”项目建设各项任务有序高效推进。

梁裕教授培训现场

广西职业教育发展研究中心常务副主任王屹教授则针对中职教改研究项目的申报与实施，从选题、申报书的基本内容、课题评析等多个维度进行了全面而深入的讲解。他强调，教师开展教育教学研究要有前瞻性，紧密结合国家职业教育改革政策导向，重点关注学生的发展需求，力求在教改实践中取得新突破、新成果。

王屹教授培训现场

广西高等教育学会职业院校信息化教学专业委员副秘书长敖茂尧教授结合实践经验，深入剖析了教学能力比赛的相关政策文件，从政策导向的高度阐述了提升教师教学能力的迫切性与重要性。他详细解读了参赛的思路及策略等，同时鼓励学校教师积极发展思政课程建设，通过参加教学能力比赛促进个人成长与学校整体教学质量提升。

敖茂尧教授培训现场

本次校本培训同时还安排了“双优”建设任务单宣贯、教育信息化建设、对口升学辅导总结研讨、人才培养方案修订等内容。

此次系列培训为教职工提供了一个学习交流、共同成长的平台，进一步提高了教职工的思想认识，更新了教育教学理念观念，拓宽了视野和思路，增强了教育教学改革的能力，为进一步提升教育教学质量、推动专业内涵式发展，促进学校“双高双优”建设注入了新动力。