我校党委把领导干部带头领题调研作为主题教育重要举措，认真贯彻落实习近平总书记关于坚决防止和纠正调查研究不良倾向的重要批示精神，制定详实的调查研究计划安排，拟定调查研究提纲，详细列出条目，围绕开展调研、深化研究、解决问题等6个步骤、12项具体任务，以问题导向引领调研导向，答好强国建设教育何为的时代课题。

在“加强干部队伍建设和教师队伍建设”专题调研会上，我校全体中层及以上干部就落实习近平总书记关于干部队伍、教师队伍建设的指示批示精神的做法经验、存在问题、对策建议进行深入广泛的座谈讨论，针对构建青年干部“选育管用”全链条机制，“点燃”中层干部内生动力，提升培养综合能力集思广益。学校党委书记、常务副校长王海英在会上要求，要边学习边调研边对照检查，聚焦两校强强融合发展中人才队伍建设的难点堵点，着力解决师生最关心、最直接的问题，在理论联系实际中寻找解决问题的举措，打好调查研究“组合拳”，推动主题教育走深走实。

干部队伍建设和教师队伍建设专题调研座谈

在深化劳动教育体制机制改革的调研工作中，我校党委副书记、纪委书记与学生科、专业科、班主任、驻校教官队、物业管理公司代表座谈交流，深入了解师生在劳动教育过程中遇到的实际困难和亟需解决的问题，对推进“劳动教育改革”课题取得扎实成效奠定根基、开拓思路。

劳动教育课程体系建设专题调研座谈

我校还组织教师“走出去”，把先进教学管理经验“学回来”。学校副校长黄兆牛率领“专业内涵建设高质量发展”调研组教师分赴柳州、钦州、北海等地的六所中职院校走访取经，与兄弟学校就“三教改革”“产教融合”“五育并举”等推进职业教育改革发展的发力点和落脚点进行深入交流探讨。调研组还来到广东等工业制造业发达省份的企业工厂对提升学生顶岗实习质量做深入调研，深化校企合作育人。教师们调研回来后，积极通过课题研究、讲授公开课、集中教学研讨、成果汇报会等形式将调研“真经”积极有效转化为深化课程改革，提升人才培养质量的对策措施，写好调查研究的后半篇文章。

专业内涵建设高质量发展专题调研组到广西机电技师学院调研

调研组到东莞进行深化校企合作专题调研

引他山之玉，攻提质扩容之石。学校副校长成汉方带领设备科、后勤科等负责人到广西华侨学校调研学习兄弟学校突破办学空间短板的有效做法，为进一步加快推进学校总体建设规划及新增九亩置换地块的开发利用打下良好基础。

办学空间扩容提质专题调研工作组到广西华侨学校调研

我校党委把开展调查研究作为做好各项工作的基本功。围绕学校事业建设发展及“双优学校”专项行动各项目标任务和教育教学中最突出的重点难点问题，坚持项目化、清单化、工程化推进，系统梳理了调查研究中发现的问题和师生反映强烈的事项，汇总形成9项重点任务、34项工作举措、45项任务落实落细，使调查研究成果同解决实际问题紧密结合，不断增强师生获得感、幸福感。